Plan pracy bursy w roku szkolnym 2022/2023

 Wrzesień

Szkolenie BHP i p.poż prowadzone przez inspektora, szkolenie z zachowania na wypadek ataku terrorystycznego dla wychowanek pierwszorocznych

Zajęcia integracyjne w grupach wychowawczych z psychologiem

Odpowiedzialność karna nieletnich. – spotkanie z Funkcjonariuszami Komendy Miejskiej Policji

Wrzesień w bibliotece: Sleeveface (ubierz się w książkę), Dzień Kropki

Październik

Uroczystość Powitania Pierwszoklasistek – impreza integrująca pierwszoroczne wychowanki

Nocka z kryminałem – wspólne czytanie w bibliotece

Wybory do Samorządu Mieszkanek Bursy

„Święto dyni” – impreza integracyjna 

Listopad

Wieczór Andrzejkowy – impreza integracyjna

Powinszowania radosnej niepodległości - przygotowanie kartek okolicznościowych (według własnego projektu) z życzeniami i przesłanie ich zaprzyjaźnionym placówkom

„Jak radzić sobie z hejtem w Internecie?” – warsztaty profilaktyczne

Listopad w bibliotece: Książka, cukierek czy psikus? (wróżby literackie) oraz Mapa dziwnych zjaw i zjawisk miasta (gra miejska)

Grudzień

Grudzień w bibliotece: Książka pod choinką (akcja społeczna), Fotografia z książką w tle (konkurs fotograficzny)

Loteria Mikołajkowa, z której datki zostaną przekazane na rzecz wolontariuszy działających w ramach społeczności lokalnej „Ratujemy Koty z Półwiejskiej”

Uroczyste spotkania świąteczne w grupach wychowawczych 

Styczeń

Styczeń w bibliotece: Warsztaty tworzenia komiksów fantasy, anime oraz Bestiariusz japoński (wystawa prac)

„Kocham Cię Polsko” – impreza integracyjna burs i internatów

„Bale w karnawale” - makijaż okolicznościowy 

Luty

Kreatywna destrukcja – warsztaty biblioteczne, zabawa z recyklingiem

Projekt edukacyjny „Poznaj Poznań” – (luty-maj) zapoznanie dziewcząt z dziedzictwem historycznym, kulturowym stolicy Wielkopolski oraz budowanie poczucia przynależności do nowego otoczenia (udział w przedsięwzięciach Towarzystwa Miłośników Miasta Poznania, zwiedzanie miasta Poznania śladem poznańskich murali oraz szlakiem rodzimych legend, udział w grach miejskich prezentujących dziedzictwo kulturowe miasta Poznania, popularyzowanie gwary poznańskiej oraz kuchni wielkopolskiej)

Marzec

Wieczorek muzyczny z okazji Dnia Kobiet

„Wiersze spod poduszki” – wieczorek poetycki połączony z konkursem

Konkurs talentów Burs i Internatów Miasta Poznania „Mamy Talent 2023”

„Matura od kuchni”- spotkanie z konsultantem OKE

Kwiecień

Warsztaty praktyczne udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej

Pożegnanie maturzystek - impreza integrująca, kultywująca tradycje bursy

Kwiecień w bibliotece: „Jak smakuje książka?” - promocja książek kulinarnych i podróżniczych, stworzenie geograficznej mapy przypraw

Maj

Warsztaty florystyczne - upominek z okazji ,,Dnia Matki”

„Z książką w plener” – czytanie w plenerze, spacer literackimi śladami pisarzy związanych z Poznaniem 

Czerwiec

Piknik nad Wartą – na zakończenie roku szkolnego

Książka artystyczna – warsztaty plastyczne

 

Koła zainteresowań

realizowane cyklicznie przez cały rok szkolny

Kulinarne (zasady savoir-vivre, sposoby dekorowania stołu, przygotowywanie prostych potraw i napojów)

Beauty (tworzenie naturalnych kosmetyków, warsztaty z makijażu np.: biznesowego, francuskiego, artystycznego, charakteryzacja teatralna, stylizacja paznokci itp.)

Sportowe (zajęcia cykliczne „Biegi wzdłuż Wartostrady”, treningi i ćwiczenia na konkretne partie ciała)

Akcja renowacja (renowacja, malowanie i dekorowanie mebli farbami kredowymi)

Rękodzieło artystyczne (warsztaty szydełkowe, florystyczne, haft, sztuka makramy, origami, decoupage, scrapbooking, String art., malowanie na szkle i folii - tworzenie dekoracji okolicznościowych, praca z gliną, filcem, malowanie akwarelą)

 

Ponadto

„Pojedynek na książki” – akcja cykliczna promująca czytelnictwo wśród wychowanek,

Warsztaty profilaktyczne i rozwijające kompetencje społeczno - emocjonalne z psychologiem

Rozwijanie umiejętności interpersonalnych (na podstawie przeprowadzonej diagnozy potrzeb
i oczekiwań) - zajęcia w grupach

Profilaktyka uzależnień - zajęcia w grupach wychowawczych oraz według zdiagnozowanych potrzeb (na podstawie diagnozy grup wychowawczych).